桑巴舞的辫子步怎么跳

1. 桑巴舞的基本步怎么跳 桑巴舞独特的脚部BOUNCE动作，是由重心脚的膝盖与脚踝彼此屈压与挺直所产生的。每次屈压与挺直的时间是使用l/2拍，而屈压的角度又因舞步不同而不同，有时“稍有”有时“无”。 另一难度动作为骨盘与臀部的斜刺。缺少了这两种动作就难表现出桑巴舞。桑巴舞的移动须反应出一种“ *** ”般舞伴彼此环绕的欢乐气氛，并在移动或定点舞蹈时与观众互动。要注意将重点放在肌肉的适度松弛和重心，生理及心理的紧绷均无法将活泼、热情的桑巴舞表现良好。 扩展资料： 历史沿革： 桑巴舞起源于非洲。“桑巴”一词据说从非洲的安哥拉第二大部族基姆本杜语中的"森巴"演变而来。“森巴”原是一种激昂的肚皮舞。顾名思义，这种舞蹈以上下抖动腹部、摇动臀部为主要特征。这是安哥拉最流行的一种舞蹈动作，后来随着贩卖黑奴活动的兴起而开始向外传播，从16世纪30年代到19世纪中叶的300多年中，葡萄牙殖民者从安哥拉和非洲其他地区向巴西贩卖黑奴1200万。在把黑奴塞进船舱运往新发现的大陆拉丁美洲的时候，白人奴隶贩子担心路途遥远，黑奴在船舱中一窝几十天，到岸时腿脚不灵便，卖不出好价钱。 他们就每天把拥挤在船舱中的黑奴赶到甲板上，以敲打酒桶和铁锅为伴奏，让他们跳一通森巴舞，活动筋骨。殖民者本想增强黑奴这种特殊商品的竞价力的举动，就把这种流行于非洲的舞蹈无意中带到拉丁美洲。 参考资料来源：百度百科-桑巴舞。2. 桑巴基本步有哪些要常用的 桑巴舞（samba），起源于巴西，音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小节左右。桑巴舞，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受人们的钟爱。 桑巴舞舞步名称及术语 1 、Turn 转动、转 2 、Whole Turn 整周转 全转、360转 3、Half Turn 1/2转 180度转 4、Quarter Turn 1/4转 90度转 5 、Basic Movement (Natural, Reverse and Alternative) 基本步 （右转的，左转和随选的 ） 基本动作 6 、Progressive Basic Movement 渐进基本步 循序渐进基本动作 7、Whisks to R。and L。 右左快扫步 向右和向左快速扫动步 8 、Outside Basic Movement 外侧基本步 外侧基本动作 9、Samba Walks in P。P。 并进姿势的桑巴走步 列队行进位中的桑巴 10 、Traveling Bota Fogos 流动波塔弗戈 11、Bota Fogos to P。P。 and C。P。P。并进到反并进的波塔弗戈 列队行进位和反列队行进位的波塔弗戈 12 、Reverse Turn 左转步 反向转 13、Corta Jaca 科塔加卡 14、Closed Rocks 闭式摇摆步 封闭式摇摆步 15 、Side Samba Walk 侧桑巴走步 16 、Volta Movements,Criss Cross, Maypoe, Solo Spot Volat 伏尔塔动作，十字步，五月柱独舞定点伏尔塔 17、Shadow Bota Fogos 影子波塔弗戈 影子博塔步 18 、Argentine Crosses 阿根廷交叉步 19、Stationary Samba Walks 固定桑巴走步 20 、Open Rocks 开式摇摆舞 开放式摇摆舞 21 、Back Rocks 后退摇摆舞 22 、Plait 辫子步 23 、Foot Changes 脚步变换 24 、Contra Bota Fogos 反向波塔弗戈 反向博塔步 25 、Rolling off the Arm 滚离手臂步 滚出手臂步 26、Natural Roll 自然滚动步 27、Volta Movements (Closed Volta, Traveling and Circular Voltas, in R。 Shadow Position, Roundabout) 伏尔塔动作（闭式伏尔塔，右影子位置中的流动环行伏尔塔，旋转木马）。3. 能讲讲桑巴、恰恰、伦巴、拉丁舞、华尔兹的知识吗 /video?lb=舞蹈教学/down/ziliao/2002-06/23/content_453177。5. 拉丁舞和桑巴舞有什么区别 桑巴舞是拉丁中的五个舞之一，看看以下常识你就明白啦！ —简介拉丁舞— 拉丁舞（Latin）。内容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，女着紧身短裙，显露女性曲线的美。伦巴舞（Rumba）用R表示。拉丁舞项目之一。节奏为4/4拍，每分钟27~29小节。每小节四拍。乐曲旋律的特点是强拍落在每小节的第四拍。舞步从第4拍起跳，由一个慢步和两个快步组成。四拍走三步，慢步占二拍（第4拍和下一小节的第一拍），快步各占一拍（第二拍和第三拍）。胯部摆动三次。胯部动作是由控制重心的一脚向另一脚移动而形成向两侧作"∞"型摆动。具有舒展优美，婀娜多姿，柔媚抒情的风格。其产生与西班牙和非洲的舞蹈有密切关系，后在古巴得到发展。 恰恰舞（Cha-Cha-Cha）用C表示。拉丁舞项目之一。节奏为4/4拍，每分钟30~32小节。每小节四拍，强拍落在第一拍。四拍走五步，包括两个慢步和三个快步。第一步踏在第二拍，时间值占一拍；第二步占一拍：第三、四两步各占半拍；第五步占一拍，踏在舞曲的第一拍上。胯部每小节向两侧摆动六次。舞曲热情奔放，舞步花哨利落步频较快，诙谐风趣。源于非洲，后传入拉丁美洲，在古巴得到发展。桑巴舞（Samba）用S表示。拉丁舞项目之一。舞曲欢快热烈，节奏为2/4拍或4/4拍，每分钟52~54小节。强拍落在每小节的第二拍或第四拍。每小节完成一个基本舞步。舞步在全脚掌踏地和半脚掌垫步之间交替完成，通过膝盖上下屈伸弹动，使全身前后摇摆，并沿着舞程线绕场行进，属"游走型"舞蹈。特点是流动性大，动律感强，步法摇曳紧凑，风格热烈奔放。源于巴西，是巴西一年一度狂欢节的舞蹈。斗牛舞（PasoDoble）用P表示。拉丁舞项目之一。音乐为旋律高昂雄壮、鲜明有力的西班牙进行曲。节奏为2/4拍，每分钟60~62小节。一拍一步，八拍一循环，特点是舞步流动大，沿着舞程线绕场行进，游走型舞蹈。舞姿挺拔，无胯部动作及过分膝盖屈伸。用踝关节和脚掌平踏地面完成舞步。动静鲜明，力度感强，发力迅速，收步敏捷顿挫，源于法国，盛行于西班牙，系据西班牙斗牛场面创作而成。男为斗牛士，气宇轩昂，刚劲威猛，女为红色斗篷，英姿飒爽，柔美多变。 牛仔舞（Jive）用J表示。拉丁舞项目之一。旋律欢快，强烈跳跃，节奏为4/4拍，每分钟42~44小节、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步，结合跳跃、旋转等动作组合而成。要求脚掌踏地，腰和胯部作钟摆式摆动。特点是舞步敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快。源于美国，原是美国西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士乐的流行，加速和完善了这种舞蹈，但风格上还保持美国西部牛仔刚健、浪漫、豪爽的气派。6. 有趣味的体育知识 体育舞蹈小知识（拉丁）伦巴 起源于古巴，是一种一向为人们所喜欢的舞步，享有“拉丁舞之灵魂”的美誉。伦巴也像曼波舞，是一种“地位”舞，它和进行舞如华尔兹等相反，是在一个固定的地方进行舞蹈的，伦巴与其他舞蹈之间最大的区别，就是在举步时，身体的重心发生缓慢的改变。伦巴的音乐节拍是4/4拍，重音在第一节和第三拍。在一节中有4拍，是标准的美国爵士乐，而一节中有8拍却是标准的伦巴韵律。伦巴的音乐听起来异常轻松，打击乐器所敲打出来的各种韵律中的重音也极易区分。伦巴的音乐，是由非洲黑人的民谣演变而成的，懒洋洋的音乐，加上拉丁美洲特有的打击乐，使伦巴舞充满了浪漫的情调。桑巴 起源于巴西，桑巴轻松，悠然，学起来并不很难，由于舞曲韵律的变化，所以有摇摆的动作。桑巴的音乐节拍为4/4拍，韵律中第一个音符占1拍半，第二个音符是1/2拍，第三个音符占2拍。其节拍如下：慢，快，慢。第一个音符的拉长和突然转变为1/2拍音符，就显出了桑巴慢———快的特点，啬2拍的音符传节拍慢下来。基本舞步也可以在原地作前进和后退，在原地转身，在舞池中移动和向两侧移动。如果跳前进和后退的基本舞步，就需要有两节音乐，即：慢，快，慢，慢，快，慢。斗牛舞 是模仿西班牙斗牛士动作的一种交际舞。在这种舞蹈中，男子饰斗牛士，女子则是斗牛士的披肩。斗牛舞特色鲜明，风格迷人。斗牛舞的音乐节拍有2/4拍和3/4拍，每一拍踏一步，这一点和华尔兹很相似。但脚的动作的敏捷度，与华尔兹是完全不同的。凡是进行曲的音乐都可以用来跳斗牛舞，如果试用扭扭舞和摇滚乐的快速音乐跳斗牛舞，那也是很有趣的。牛仔舞 流行于美国南部，它与标准式交际舞的握持方式是不同的，它并无严格的规定，反正是跳得越自然越好。起舞时男女舞伴相对立，男子的右髋骨贴着女子的左髋骨（稍离开些无妨），男子左手的手指弯成钩形，松松地钩着女子的右手指，左边身体与女子的右身分开，形成一个V字型。手脚的关节应放松，自由地舞蹈，身体自然晃动，脚步轻快地踏着，且不断与舞伴换位，转圈旋转。牛仔舞的音乐，节拍为4/4拍，1、3为重音，2、4为轻音，慢步占1拍，快步占3/4拍或1/4拍。还有很多7. 桑巴最初流行在哪里 “桑巴”最初流行在从非洲来到巴西的黑人中间，劳动之余，他们常在简陋的住地击响各种物品为歌舞伴奏，这是“桑巴”的雏形，称为摩尔人的“桑巴”。19世纪现代音乐和欧洲移民的涌入改变了传统“桑巴，拘泥的风格，产生了表演性“桑巴”或者叫舞厅“桑巴”，也由此又传播到欧洲和美国。 群众性“桑巴”的舞蹈动作都由舞蹈者随着节奏即兴创作，女舞者主要是小而灵巧的扭胯动作，男舞者除胯部动作以外，常以脚下各种灵巧的动作变化来显示自己的技艺，表演时可围成圆圈，也可一男邀请一女在圈内表演，还可一人领舞，其他人在后排成一排，每人扶着前人的腰按各种队形一致做扭胯动作。舞厅“桑巴”以女舞者扭动胯部结合大幅度的舞姿造型为主，同时根据舞蹈的人数创造各种队形，男舞者手执各种乐器边击边跳。音乐节奏为2/4、3/4拍，特点是节奏性强，切分音丰富。每年里约热内卢的狂欢节期间，会有成千上万的盛装青年男女，在有代表性的巴西音乐声中翩翩舞起“桑巴”。8. 桑巴舞每个动作的名称 桑巴舞每个动作的名称： 1、基本移动步（前后左右自由移动），英文名为Basic Movement。2、叉形步，英文名为Whisk(L.&R.)。 3、并进叉形步 ，英文名为Samba Walks in P.P。4、旁桑巴步，英文名为Samba SIde Walk。 5、行进侧点步，英文名为Progressive Bota Fagos 。6、正反并进侧点步，英文名为Bota Fagos in P.P&C.P.P。 7、左转，英文名为Reverse Turn。8、推割步，英文名为Cota Jaca。 9、闭式摇摆，英文名为Closed Rocks。10、侧桑巴步，英文名为Samba Side Step。 11、垫步，英文名为Volta。12、遮蔽式舞步，英文名为 Shadow Bota Fagos。 13、阿根廷交叉步，英文名为Agentin Cross。14、原地桑巴步，英文名为Stationary Samba Walks 。 15、开式摇摆，英文名为Open Rocks。16、后退摇摆，英文名为Back Rocks。 17、绳辫步，英文名为Plait。18、换脚变向 ，英文名为Changment of Foot。 19、反博塔步，英文名为Contra Bota Fagos。20、滚筒步，英文名为Rolling。 扩展资料 桑巴舞最初流行于巴西巴伊亚州首府萨尔瓦多，葡萄牙人在那里首次登陆并殖民巴西。奴隶们被贩运到种植园和采石场，在劳动中跳这种家庭舞蹈自娱自乐。他们的舞蹈逐渐吸收了欧洲波西米亚波尔卡、古巴的哈巴涅拉等一些巴西流行的马克西克歇舞蹈元素，逐渐形成桑巴舞。20世纪初，正是巴伊亚妇女将舞蹈带到当时的巴西首都里约热内卢。1928年，巴西第一所桑巴舞学校“让人们说闲话”在里约热内卢成立。1932年，巴西举行了第一次情人节桑巴舞 *** 观看比赛，受到人们的欢迎和赞扬。从那时起，现代桑巴舞很快在巴西各地流行起来。1934年，由于美国舞蹈之王弗雷德·阿斯泰尔的电影《飞到里约热内卢》的缘故，一种流行的桑巴舞在英国被称为Carioca。1939年，在纽约的世界博览会上，桑巴的辉煌被放大了。1941年，电影舞蹈明星卡曼·米兰达的出现，尤其是《里约热内卢之夜》的上映，让它变得流行起来。 欧洲在1948年开始流行起来。在20世纪50年代，由于英国贵族玛格丽特公主的影响，它得到了进一步普及。1956年开始在国际上流行。

白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说什么事儿。一张小巧的嘴巴可会唱歌呢！慢慢地就刻造出了一个可爱的形象，她就是我才1岁半的妹妹。一看到妹妹，就觉得她很可爱，她的爱好就是唱歌、跳舞，你瞧，音乐一放，她就开始跳了起来，她那一扭一扭，站不稳的模样，让大家忍不住笑了起来。看她跳得都出汗了，我便把音乐关了，妹妹就立刻不跳了，一溜烟似的就跑了。咦，妹妹去哪儿？大家都在思索着，只有我走来走去，找了好久，终于在房间的一个角落发现了妹妹。我连忙牵着她到客厅里，可妹妹偏不。我和妹妹就进行了一场“别开生面”的捉迷藏游戏，妹妹跑在东，我只好也跟着她往东走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一只灵活的小兔子在赛道上奔跑。追了好一会儿了，我已经筋疲力尽，可妹妹还正躲在那个角落里呢！不知道什么时候，妹妹走到我的身旁，她一手扯着裤子，嘴里还说着：“拉尿了！拉尿了！”看着她那滑稽的模样，我忍不住哈哈大笑起来。帮妹妹换好裤子以后，我连忙打开音乐，妹妹就像运动员听到枪声一样，开始一个人情不自禁地跳了起来、唱了起来，她虽然不是专业的舞蹈演员，但是也很投入。看着妹妹这么投入，我忍不住又笑了。这就是我的妹妹，我可爱的妹妹，一个天真可爱的妹妹我的妹妹叫小米，是个漂亮又古灵精怪的小丫头。星期天清晨，我还在酣睡。妹妹跑到我牀前说：“哥哥，今天你有时间吗，带我去小区里的小店玩啊？”我半梦半醒，翻了个身说：“我今天有事，改天”。妹妹急了，掀开我的被子，死死的抱住被子往外拖。我还是不理她又翻个身继续睡。她看这招不灵，连忙大吵大闹，吵得我实在睡不着了，只好答应。走在外面，一阵微风吹来，让人心情舒畅，妹妹一蹦一跳地走在旁边，高兴地哼着幼稚的儿歌。我们来到了小店，妹妹一眼就看中了一盒蜡笔，我便答应帮她买了。正当我与老板砍价时，她又想吃蛋糕。“哼，竟然想得寸进尺，没门！”就说：“我没钱了，下回再买吧”。可妹妹看着我手上抓的零钱，看出了破绽，便在我回头付钱时一溜烟跑得无影无踪。我付完钱，一转身，才发现妹妹不见了。我急得一身冷汗。我跑出文具店，绕着小区大喊，直到把嗓子喊得都冒烟了，才垂头丧气的回了家。回了家，我鼓起勇气，把实话一字不漏的告诉给了妈妈，这时只见妹妹居然鬼头鬼脑的从妈妈背后窜了出来说道：“哥哥累不累呀，要不要喝杯水消消气？”我顿时被气得火冒三丈。我的妹妹调皮又可爱，总是把我弄得不知所措，让我又喜又恨。我有一个妹妹叫杨嘉煜。她今年9岁了，是一个二年级的小学生。她是个活泼可爱的小女孩。白净的瓜子脸上长着一双小小的眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。她有一张樱桃小嘴，总是说个不停，像快乐的小鸟一样“叽叽喳喳”的！有一天傍晚，我和妈妈吃完晚饭后去找妹妹散步。我们走了一会儿，听见“喵——”一声，妹妹连忙跑过去看。啊！原来是一只刚出生不久的被遗弃的小猫，它在路上叫着，好像很饿。妹妹把它小心翼翼地抱在了一个坑里并给它盖上一些干草。第二天傍晚，妹妹依然去看小猫，不过这次妹妹带了食物给小猫吃，它吃完后又“喵——”地叫了一声，好像在说：“好吃，真好吃！”妹妹决定天天来给小猫送饭。可是，没过多久，小猫不见了。妹妹为此难过，担忧了好久。我妹妹就是这样一个既善良又有爱心的“小天使”哟！我的妹妹现在5个多月大了，别人都说，小孩子一岁多的时候最好玩，但是我觉得她现在就挺有趣的。就让我来为大家介绍一下吧。她不算很高，有66．5厘米，但她却很胖，足有8．3公斤。她全身肉嘟嘟的，皮肤白里透红，富有极强的弹性。迷你型的小手和小脚喜欢到处乱扯乱踢，却让人爱不释手。她其实是一个小吃货。躺着时，她会用尽全力把脚翘得老高，用手抓住，使劲往嘴里塞，止都止不住；5个半月的时候，能趴着了，她便开始奋力朝着感兴趣的东西匍匐前进，把它们抓起来，一言不合就直接往嘴里塞；抱着她的时候，她喜欢去咬衣服，不知为什么，我抱她的时候，她总是津津有味地扯我的头发，那高兴的样子，简直就像考试打了满分一样。她真正饿了的时候，就会“嘤嘤嘤”地哭起来，直往妈妈怀抱里钻，寻找她的专属饭碗。她还很贪玩。如果让她一个人躺在牀上，她就会津津有味地左手玩起右手来，要是你再丢给她一个玩具，她便会如获至宝般认真啃咬起来，相比玩玩具，她更喜欢和我们一起玩，她最喜欢趴在我背上看风景了，我们的一言一行，或者一个夸张的动作，都可以逗得她咯咯直笑。有时，她喜欢耍耍小脾气。如果好久没有人抱她，她就会“呜呜呜”地哭起来，只不过从来没有眼泪。妈妈总说，从妹妹身上看到了我小时候的影子，难道我以前也和她一样“有趣”吗？希望她可以平安快乐地长大！我有一个活泼可爱的小妹妹，名叫楠楠。她有九个月了，粉嘟嘟的脸蛋，摸上去既光滑，又舒服，一双大眼睛忽闪忽闪的，两片红红的嘴唇，小巧的鼻子，要多可爱有多可爱！我的小妹妹最喜欢的人数来数去还是要数爷爷。每次一看见爷爷她就会笑，特别是在爷爷腿上，她会一蹦一跳地向前走，边走边发出“咯咯咯”的笑声。可没走一步就站不稳了，要不是有大人扶着，她的头都开了几十次“花”了！妹妹还喜欢被人扶着在地上走来走去。冬天到了，婆婆怕妹妹感冒，不敢让她在地上走。于是每当大人们给她玩具，她便会扔到地上，然后自己去捡，这样她就能到地上玩了。怎么样，我的妹妹聪明吧？小妹妹也十分贪玩。每次当我们要出去逛街时，她就会“啊！啊！啊！”地叫，好像说：“我也要去，别扔下我。”如果我们不理她，她便会嚎啕大哭，我们心一软，只好带她上街去了。小妹妹一上街，她便会睁着那双水灵灵的大眼晴，东张西望似乎对什么都感到好奇。一旦发现她喜欢的东西，小妹妹便会张着双手把身子扑上去，嘴里不断地发出“哦，哦”的声音，她那手舞足蹈，眉开眼笑的模样，总能逗得我们哈哈大笑。我的小妹妹一个人见人爱的小精灵，一个能带给人快乐的开心果，希望她快快长大！“ 时而开心，时而淘气，时而可爱。”她就是——我的妹妹。妹妹每次都耍赖。有一次，妈妈给她布置了电子琴作业，让我监督她。结果我说弹20遍，她却对我说：“姐姐，我弹不了，只能弹10遍。”还有一次，我上桑巴舞课，妹妹突然闯进来，当时正在开家长会，她一点也不害怕，跑到老师面前伸手要“帖画星星”。连我们老师都被她弄的没办法，只好依她。她还有个特点就是我有的东西她必须要有，我没有的东西她会替我留一份。记得有一次，姑妈替我买了一条裙子，我穿在镜子面前照照，感觉好极了!她看见了脸立马变色，又哭又闹。没办法，姑妈只好替她再买一条小号的一模一样颜色的。有一次，妈妈带她去见老同学，别人给了她很多零食，她一个都舍不得吃，非要回家和我分，一人一半，这让我十分感动。每天晚上，她会主动到我的房间来对我说：“姐姐，要读国学了，认真点呀!”我们读完书后，她会倒杯水给我喝。虽然只有5岁，但她坚持每天早上自己穿衣服，自己刷牙洗脸，上下5楼，从不依赖大人。妹妹倒挺可爱，大大

四年级写人作文：我的妹妹1 白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说什么事儿。一张小巧的嘴巴可会唱歌呢！慢慢地就刻造出了一个可爱的形象，她就是我才1岁半的妹妹。 一看到妹妹，就觉得她很可爱，她的爱好就是唱歌、跳舞，你瞧，音乐一放，她就开始跳了起来，她那一扭一扭，站不稳的模样，让大家忍不住笑了起来。看她跳得都出汗了，我便把音乐关了，妹妹就立刻不跳了，一溜烟似的就跑了。咦，妹妹去哪儿？大家都在思索着，只有我走来走去，找了好久，终于在房间的一个角落发现了妹妹。我连忙牵着她到客厅里，可妹妹偏不。我和妹妹就进行了一场“别开生面”的捉迷藏游戏，妹妹跑在东，我只好也跟着她往东走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一只灵活的小兔子在赛道上奔跑。追了好一会儿了，我已经筋疲力尽，可妹妹还正躲在那个角落里呢！不知道什么时候，妹妹走到我的身旁，她一手扯着裤子，嘴里还说着：“拉尿了！拉尿了！”看着她那滑稽的模样，我忍不住哈哈大笑起来。帮妹妹换好裤子以后，我连忙打开音乐，妹妹就像运动员听到枪声一样，开始一个人情不自禁地跳了起来、唱了起来，她虽然不是专业的舞蹈演员，但是也很投入。看着妹妹这么投入，我忍不住又笑了。 这就是我的妹妹，我可爱的妹妹，一个天真可爱的妹妹 四年级写人作文：我的妹妹2 我的妹妹叫小米，是个漂亮又古灵精怪的小丫头。 星期天清晨，我还在酣睡。妹妹跑到我床前说：“哥哥，今天你有时间吗，带我去小区里的小店玩啊？”我半梦半醒，翻了个身说：“我今天有事，改天”。妹妹急了，掀开我的被子，死死的抱住被子往外拖。我还是不理她又翻个身继续睡。她看这招不灵，连忙大吵大闹，吵得我实在睡不着了，只好答应。走在外面，一阵微风吹来，让人心情舒畅，妹妹一蹦一跳地走在旁边，高兴地哼着幼稚的儿歌。我们来到了小店，妹妹一眼就看中了一盒蜡笔，我便答应帮她买了。正当我与老板砍价时，她又想吃蛋糕。“哼，竟然想得寸进尺，没门！”就说：“我没钱了，下回再买吧”。可妹妹看着我手上抓的零钱，看出了破绽，便在我回头付钱时一溜烟跑得无影无踪。我付完钱，一转身，才发现妹妹不见了。我急得一身冷汗。我跑出文具店，绕着小区大喊，直到把嗓子喊得都冒烟了，才垂头丧气的回了家。回了家，我鼓起勇气，把实话一字不漏的告诉给了妈妈，这时只见妹妹居然鬼头鬼脑的从妈妈背后窜了出来说道：“哥哥累不累呀，要不要喝杯水消消气？”我顿时被气得火冒三丈。 我的妹妹调皮又可爱，总是把我弄得不知所措，让我又喜又恨。 四年级写人作文：我的妹妹3 我有一个妹妹叫杨嘉煜。她今年9岁了，是一个二年级的小学生。她是个活泼可爱的小女孩。白净的瓜子脸上长着一双小小的眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。她有一张樱桃小嘴，总是说个不停，像快乐的小鸟一样“叽叽喳喳”的！ 有一天傍晚，我和妈妈吃完晚饭后去找妹妹散步。我们走了一会儿，听见“喵——”一声，妹妹连忙跑过去看。啊！原来是一只刚出生不久的被遗弃的小猫，它在路上叫着，好像很饿。妹妹把它小心翼翼地抱在了一个坑里并给它盖上一些干草。第二天傍晚，妹妹依然去看小猫，不过这次妹妹带了食物给小猫吃，它吃完后又“喵——”地叫了一声，好像在说：“好吃，真好吃！”妹妹决定天天来给小猫送饭。可是，没过多久，小猫不见了。妹妹为此难过，担忧了好久。 我妹妹就是这样一个既善良又有爱心的“小天使”哟！ 四年级写人作文：我的妹妹4 我的妹妹现在5个多月大了，别人都说，小孩子一岁多的时候最好玩，但是我觉得她现在就挺有趣的。就让我来为大家介绍一下吧。 她不算很高，有66．5厘米，但她却很胖，足有8．3公斤。她全身肉嘟嘟的，皮肤白里透红，富有极强的弹性。迷你型的小手和小脚喜欢到处乱扯乱踢，却让人爱不释手。 她其实是一个小吃货。躺着时，她会用尽全力把脚翘得老高，用手抓住，使劲往嘴里塞，止都止不住；5个半月的时候，能趴着了，她便开始奋力朝着感兴趣的东西匍匐前进，把它们抓起来，一言不合就直接往嘴里塞；抱着她的时候，她喜欢去咬衣服，不知为什么，我抱她的时候，她总是津津有味地扯我的头发，那高兴的样子，简直就像考试打了满分一样。她真正饿了的时候，就会“嘤嘤嘤”地哭起来，直往妈妈怀抱里钻，寻找她的专属饭碗。 她还很贪玩。如果让她一个人躺在床上，她就会津津有味地左手玩起右手来，要是你再丢给她一个玩具，她便会如获至宝般认真啃咬起来，相比玩玩具，她更喜欢和我们一起玩，她最喜欢趴在我背上看风景了，我们的一言一行，或者一个夸张的动作，都可以逗得她咯咯直笑。 有时，她喜欢耍耍小脾气。如果好久没有人抱她，她就会“呜呜呜”地哭起来，只不过从来没有眼泪。 妈妈总说，从妹妹身上看到了我小时候的影子，难道我以前也和她一样“有趣”吗？希望她可以平安快乐地长大！ 四年级写人作文：我的妹妹5 我有一个活泼可爱的小妹妹，名叫楠楠。她有九个月了，粉嘟嘟的脸蛋，摸上去既光滑，又舒服，一双大眼睛忽闪忽闪的，两片红红的嘴唇，小巧的鼻子，要多可爱有多可爱！ 我的小妹妹最喜欢的人数来数去还是要数爷爷。每次一看见爷爷她就会笑，特别是在爷爷腿上，她会一蹦一跳地向前走，边走边发出“咯咯咯”的笑声。可没走一步就站不稳了，要不是有大人扶着，她的头都开了几十次“花”了！妹妹还喜欢被人扶着在地上走来走去。冬天到了，婆婆怕妹妹感冒，不敢让她在地上走。于是每当大人们给她玩具，她便会扔到地上，然后自己去捡，这样她就能到地上玩了。怎么样，我的妹妹聪明吧？ 小妹妹也十分贪玩。每次当我们要出去逛街时，她就会“啊！啊！啊！”地叫，好像说：“我也要去，别扔下我。”如果我们不理她，她便会嚎啕大哭，我们心一软，只好带她上街去了。小妹妹一上街，她便会睁着那双水灵灵的大眼晴，东张西望,似乎对什么都感到好奇。一旦发现她喜欢的东西，小妹妹便会张着双手把身子扑上去，嘴里不断地发出“哦，哦”的声音，她那手舞足蹈，眉开眼笑的模样，总能逗得我们哈哈大笑。 我的小妹妹一个人见人爱的小精灵，一个能带给人快乐的开心果，希望她快快长大！ 四年级写人作文：我的妹妹6 “ 时而开心，时而淘气，时而可爱。”她就是——我的妹妹。 妹妹每次都耍赖。有一次，妈妈给她布置了电子琴作业，让我监督她。结果我说弹20遍，她却对我说：“姐姐，我弹不了，只能弹10遍。” 还有一次，我上桑巴舞课，妹妹突然闯进来，当时正在开家长会，她一点也不害怕，跑到老师面前伸手要“帖画星星”。连我们老师都被她弄的没办法，只好依她。 她还有个特点就是我有的东西她必须要有，我没有的东西她会替我留一份。记得有一次，姑妈替我买了一条裙子，我穿在镜子面前照照，感觉好极了!她看见了脸立马变色，又哭又闹。没办法，姑妈只好替她再买一条小号的一模一样颜色的。有一次，妈妈带她去见老同学，别人给了她很多零食，她一个都舍不得吃，非要回家和我分，一人一半，这让我十分感动。每天晚上，她会主动到我的房间来对我说：“姐姐，要读国学了，认真点呀!”我们读完书后，她会倒杯水给我喝。虽然只有5岁，但她坚持每天早上自己穿衣服，自己刷牙洗脸，上下5楼，从不依赖大人。 妹妹倒挺可爱，大大的眼睛，圆圆的脸，胖乎乎的小手，特别逗人喜欢。虽说但有时她喜欢哭，做错了事都要我来承担，东西也要给她多些，我心里还是有点不服气! 妈妈常对我说：“你呀，什么都好，就是要给妹妹做好榜样，沉下心来，不要成天抱怨。”是呀，我以后要做好榜样，管住这个“小蛋”! 四年级写人作文：我的妹妹7 她，长长的辫子，亮亮的花环，还有一双发着光的眼睛。她是谁呢？她就是我的妹妹！ 我的妹妹很调皮，我把她叫做“调皮小妹”。 一天下午，金灿灿的太阳就像一个火炉，一回到家里我发现妹妹不建立，就问妈妈：“妹妹去哪里了？妹妹不见了！”妈妈说：“你去找找吧”。我东找找西寻寻，打开了所有的房门，也没有找到，还剩最后一间房间。左找右找，找了床底还有衣柜，房间都找遍了，但还是没有看到妹妹的踪影。我垂头丧气的坐在床边，突然出现一个黑影，我反头一看，只见妹妹向我扑来，我本想躲开可是已经来不及了！“砰“的一声，我们两个翻了一个跟斗，向玩具堆摔去，我们四脚朝天的躺在玩具里。我和妹妹一起在玩具堆里哈哈大笑。 妹妹虽然调皮，但她也很爱美。一天早晨，天还没亮她就已经醒来了。她悄悄的从自己房间爬到了妈妈的房间，只见她从柜子里翻出来一些漂亮的衣服穿在了自己身上拿出妈妈的口红从嘴巴的左边涂到了右边，还把手也涂上了颜色。最后她把假发戴在头上，化妆完后，妹妹跑到我身边对我说："哥哥，我这样好看吗？"我看了一眼，似乎我看迷了，最后我竖起大拇指说：“妹妹，你真漂亮！”妹妹也丝毫不谦虚地说：“我可是最好妆装小妹，我是最美的人！”。 我的妹妹有时让人生气，有时她的调皮又带给我们全家快乐。她就是我们全家的开心果，我很喜欢我家的调皮小妹！ 四年级写人作文：我的妹妹8 我的妹妹，脸上有一双水汪汪的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张樱桃小嘴，脸呈瓜子形，头发经常挣扎着“马尾巴”。 我的妹妹可淘气了!有一次，我正在写作业，突然，我把“96”写成了“69”，我连忙找橡皮擦，我打开文具盒，只看见钢笔和铅笔在文具盒里躺得好好的，而橡皮擦却不在。 我赶忙去找妈妈，我对妈妈说：“妈妈，你看见我的橡皮擦没有?’“哦，橡皮擦呀，我也不知道。你去上厕所的时候，妹妹到你那里去玩了一下，然后就进她的房间去了。”妈妈说完，我把手握成拳头，鼻子直出粗气，心想：又是那个淘气包，今天我要好好地“招待她一下了，我用我的耳朵仔细听了一下，妹妹在说：“哈!哈!哈!姐姐，你这次糟了。”我轻声地说：“我就知道你会整我。”我一打开门，妹妹见了我生气的样子，顺手拿起一个枕头，向我扔来，我一躲，就没有被“击中”。妹妹没什么扔的了，只好举起双手向我投降。顿时，我高兴地说：“哈!哈!没招了吧，快把橡皮擦还给我。”妹妹听后，连忙从口袋里掏出橡皮擦，说：“给，这是你的臭橡皮擦!” 我喜欢我的淘气包妹妹，虽然她是淘气包，但她平时多数时间还是那么的可爱。 四年级写人作文：我的妹妹9 我有一个既漂亮又“讨厌”的妹妹，她叫邓雨琪，今年三岁。一张圆嘟嘟的脸，黑溜溜的大眼睛，但笑起来的时候就像月牙一样。粉色的小嘴巴和两个小酒窝十分讨人喜欢。 虽然她很可爱，但有些时候真让人头疼。就说上次吧，他趁我在写作业的时候，偷偷的拿走了我的童话故事书在一边乱涂乱画，当我发现时我的'童话书已经面目全非了。那可是我最喜欢的书了，现在变成这幅模样，顿时我心里冒出一股熊熊烈火，大声吼到：“邓雨琪！”手就不受控制地想上前打她，结果这时她抬起头，天哪！她的脸被自己画的像“小花猫”一样。顿时让我哭笑不得，真是拿她一点办法都没有。 但有的时候也特别的懂事，她会帮我做一些力所能及的事情。比如说她会帮我的垃圾丢到垃圾桶。还会把水果剥好塞进我的嘴巴，虽然经常会浪费很多东西，也会把自己弄的很脏，但是让我特别的感动。 这就是我的妹妹，一个淘气又可爱的小孩，我特别喜欢她。 四年级写人作文：我的妹妹10 我一个可爱的小妹妹。她今年五岁，有一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的光芒，白嫩和红润的小脸上，镶着一个高又挺的小鼻子，再加上总爱抿着小嘴笑，活像一个可爱的布娃娃，说起话来，犹如山泉叮咚响， 声音很好听。 妹妹很贪吃。有一次，妈妈买回来一些零食，叫我提回去，我正好有事，贪吃的妹妹迎面走来，笑眯眯地对我说：“姐姐，那我帮你提吧！”可是没想到，妹妹提着零食，跑到我房间里，反身就把门关得死死的，我回来好不容易把门敲开。一看，房间里乱糟糟的了，塑料袋摊了一地，仔细一看，个个都空空如也，哪里还有吃的！我大声地对妹妹说：“你怎么能这样啊，这些东西是要等爸爸回来一起吃的，你怎么能独吞了呢？”妹妹却笑得像朵花假装不好意思地说：对不起啦，姐姐，可我肚子实在太饿了。”我只好气呼呼地说：“算了，下次不准再这样了。”妹妹高兴得一蹦三尺，说：“谢谢姐姐，还是姐姐对我好。” 妹妹还有个爱好，就是“看书”。妹妹总爱拿着我的故事书玩，但是总是不小心把书撕掉。后来我每天都把书藏起来。 有一次，我把一本《十万个为什么》放在了沙发上，妹妹看见了就过去翻看。我看到了连忙跑过去抢了过来，妹妹一下子就大哭起来，而且哭个不停。妈妈也看见了说：“把书给她看看吧！”妈妈的指令我能不从吗？我想了想，结果就把书给了妹妹，她一下子就不哭了，双手捧着书，高兴地看起来。看着她高兴地样子，我忽然觉得她真可爱，比我自己看书还要高兴。别看妹妹不识字，但上面的图画她都能看懂。而且还经常缠着我和妈妈问这问那，渐渐地她就懂得了很多的知识。我经常会给她读动物大全，她也很喜欢听我给她读，看她好学的样子我真的很开心。 看，这就是我的妹妹，一个贪吃的、可爱的，认真的妹妹。

主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。时代不断在进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是我为大家整理的小学毕业典礼上的主持词6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学毕业典礼上的主持词 篇1 尊敬的全体毕业班老师们、亲爱的同学们： 大家上午好! xx小学xxxx届小学毕业典礼现在开始! 同学们，回想六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。于是，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一点点进步凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。 六年中，是亲爱的母校，给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆，将是与我们的梦想一同辉映在地平线前的那道曙光! 六年中，是敬爱的老师，他们不仅让你们领略了知识的无限魅力，更教会你们做人的道理。是他们给予了你们成长的色彩，让你们收获了生命的精彩。师恩如山，同学们请面向敬爱的老师，真诚地道一声：“老师，你们辛苦了!” 六年中，是亲爱的同学，朝夕相处，形影不离，让你拥有了无比快乐的童年!在课堂，你们放飞梦想，憧憬美好未来;在课间，你们结伴游戏，洒下欢歌笑语。这六年中，曾经的一些小矛盾，小插曲、小别扭，在岁月的羽翼中，将成为最为美好的回忆。让我们面向自己的同学，真诚地说一句——“亲爱的同学，感谢您!” 时光荏苒，尽管从你们一入校门就知道会有毕业的一天，当告别的日子终于成为现在进行时的这一刻，我想，你们的心中肯定还是会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。 难忘课堂上那认真思索的眼神;难忘每一场比赛中那矫健的身影;难忘每一次活动时那高涨的热情;难忘篝火晚会上那跳跃的身影;难忘动漫嬉戏谷那放飞的激情。难忘毕业考试动员大会上贺校长那充满激情的祝福。贺校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听贺校长的殷殷希冀! 感谢贺校长，同学们，请牢记贺校长的教诲和嘱托，以今天为一个新的起点，扬帆起航，用赤诚的心去耕耘，用勤劳的手去编织，创造自己最美好辉煌的未来。 短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强!母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。 六年的时光，我们从稚嫩的娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读xxxx届毕业生名单。xx小学xxxx届毕业生等xxx名同学，圆满完成六年的学习，于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。 小学毕业，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号，希望同学们能不待扬鞭自奋蹄，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣。 在本届xxx名毕业生中，涌现出一批品学兼优的同学，他们在各方面起着榜样示范作用，下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。 毕业在即，同学们在留言册上用心写下了对母校的赞美和建议，这将成为我们继承和改进我们工作的金玉良言。请各班派代表郑重地将留言册交到班主任手中，留存学校档案室珍藏。 更为令人感动的是，同学们还纷纷以实际行动感恩母校，回报母校，为母校，为学弟学妹们留下了值得纪念的书籍。请允许我代表学校，代表你们的学弟学妹向你们表示最衷心的感谢，请各班代表将你们捐赠的书籍送到学校图书室。 今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的道路荆棘与鲜花相伴，艰辛与欢笑同在，希望同学们用勤奋和汗水磨亮手中的利剑，一路披荆斩棘，开辟出锦绣前程!若干年后，让我们重返母校，共叙追求理想的壮丽之程。 xx小学毕业典礼第一议程到此结束，下面各班开展毕业联欢活动。 小学毕业典礼上的主持词 篇2 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 六月，鲜花烂漫，流光溢彩；六月，碧草斜阳，桃李芬芳。六月的太阳升起在生命的晴空，六月的足迹延伸着无限美好的追求，六月的翅膀翱翔着梦想与冲动。六月的今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；今晚我们欢聚一堂，隆重举行曾都区实验小学20xx届毕业典礼，值此，我代表学校向顺利完成学业、即将跨入新的学校的全体毕业生表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教师表示衷心的感谢！ 同学们，六年来，你们从一个个天真活泼的孩童成长为翩翩少年，你们给学校带来了活力，给学校留下了多彩的记忆！在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩！同学们，六年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉。你们在母校的经历，已经成为一道独一无二的风景，定格在我校的历史上。我宣布曾都区实验小学20xx届毕业典礼现在开始。 一、升旗仪式。 二、张校长致词。（张校长的话语重心长，象严父，也象慈母。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进！ 让我们用掌声再一次感谢校长六年来对我们的谆谆教导和正确的领导！） 三、毕业班教师代表发言。有请六三班的班主任刘慧老师发言，掌声欢迎！ （刘老师的话深情款款，让我们仿佛又回到了美好的校园生活。六年来年来，我们在老师的陪伴下快乐地学习，快乐地成长。老师们用火热的心，勤劳的手，耕耘着，收获着。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春流动在黑板和校园的每一个地方。同学们，无论今后你身在何方，都不要忘记这些和你们共同生活了六年的老师们。） 四、毕业班学生代表发言。首先有请六一班的毕业生代表发言。接下来有请六七班的毕业生代表发言。 五、学校校长为毕业班学生代表颁发毕业证。 六、手语歌《感恩的心》。 七、呼号。感谢师恩，感谢母校，放飞梦想，再创辉煌 同学们，毕业，是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。聚虽匆匆，散却依依，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师、告别母校，今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首展望未来前程，让我们全力以赴心中的梦。同学们，无论你们走到什么地方，母校永远是你们事业发展的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步；你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。希望大家毕业后常回家看看，来这里体味浓浓的母校情。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！ 小学毕业典礼上的主持词 篇3 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 甲：我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可我们已经成为了—— 合：光荣的小学毕业生！ 乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！ 甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！ 乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！ 甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！ 乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。 甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。 合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！ 乙：让我们用热烈的掌声请校长 讲话，大家欢迎！（校长 讲话） 甲：谢谢尤校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为井庄小学争光！ 乙：下面请毕业生代表同学发言。（同学 讲话） 甲：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。 乙：我们有请班主任赵老师 讲话，掌声欢迎。 甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班训是——（……） 乙：天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。 乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。 甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。 乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。 甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！ 乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。 甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。 甲：下面请*校长为我们颁发毕业证书，请同学们排好队伍依次上台 乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。 甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。 乙：我们以**为荣！ 甲：明天，**以我们为荣！ 乙：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声—— 合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆! 乙：我宣布：中心小学20xx届毕业典礼到此结束。同学们让我们再一次用掌声感谢母校对我们的培养，请校 领导退场。 小学毕业典礼上的主持词 篇4 A(幼儿)B（家长） C（幼儿）D（家长） A：敬爱的老师 B：亲爱的小朋友 C：亲爱的爸爸、妈妈 D：尊敬的各位来宾 合：大家晚上好！机关幼儿园大三班毕业典礼现在开始。 （稍停，观众鼓掌） B：三年前，当我们的孩子迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。 A：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲 C：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。 D：三年后的你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。 A、C：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨！ B：小朋友，让我们再次领略老师那亲切的笑脸，听听老师的教诲吧！ D：有请我们的大三班班主任丁老师上台致词。 1、班主任致辞 B：小朋友，在这非凡的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？ A：对啊，下面邀请我们小朋友的代表金欣楠发言。 2、幼儿代表发言（金欣楠） D：看到孩子们的成长，我们非常感激老师的精心培育。 C：即将毕业，我们的爸爸妈妈有很多的话要说，请听一听他们的心声吧。 D：欢迎我们班的家委会主席：陈诺妈妈上台致辞！ 3、家长代表致辞（褚洁斐） A：此时此刻，我们的心情非常激动， C：因为今天我们就要毕业了。 B：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 D：下面请听毕业献词。 4、毕业献词（幼儿集体） B：看！园长老师为我们每位小朋友准备了毕业证书呢！ D：下面有请我们的老师上台为我们颁发毕业证书。 5、颁发毕业证书（幼儿集体） D：香香，听说为了毕业典礼你们准备了许多精彩的节目，是吗？ A：是啊，精彩的表演就要开始了哦！ D：下面掌声有请高鹤珈、陈楚彤、庄周凯、黄一汇、孙思瑜、朱海贝等小朋友为我们表演童话剧《龟兔赛跑》。 6、童话剧《龟兔赛跑》（18人） B：海贝，叔叔出个谜语让你猜猜怎么样？ C：猜谜语，那可是我的拿手好戏 B：真的啊，那叔叔就出题了。“三脚大怪物，牙齿几十颗，肚里吞钢丝，嘴里会唱歌。” C：是……是…… B：大家说，是什么？ 小朋友（齐声）：钢琴 C：下面掌声有请査欣阳为我们表演钢琴演奏《星星圆舞曲》 7、钢琴演奏：星星圆舞曲（査欣阳） C：（先上台，边走边唱边跳）：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼…… D：（后上台，打断C）：天天，你在干什么呀？ C：我在玩游戏啊！ D：阿姨也很喜欢和你们一起做游戏呢！我看，要不我们请爸爸妈妈和我们小朋友一起来做游戏吧。 C：好啊好啊！ D：下面有请我们的爸爸妈妈和我们小朋友一起回到童年，来玩一下游戏《抢凳子》，请听好规则：一共请20个家庭参加游戏，分2轮进行。每次上来10个家庭（一位家长一名幼儿），听音乐家长拉着孩子的手围绕椅子顺时针走，音乐停家长立刻抱着孩子坐在椅子上，没有抢到座位的家庭下场，游戏继续进行，直到选出最后获胜者！ 8、亲子游戏《抢凳子》（20个家庭） A：叔叔，你的手气怎么样？ B：还不错啦！ A：那可不能让你来玩接下去的游戏，因为下面我们进行第一次抽奖活动。 B：接下来有请我们的抽奖嘉宾，家委会成员：楮洁斐、黄旺林、徐芳、陈琪红、曹熠上台为我们抽取22个三等奖。 9、抽奖活动（22个三等奖） B：阳光、欢笑、快乐的假日…… D：你们看我们的时尚、健康的MM们正欢快走来，为我们带来为大家带来动感活泼的.健美律动操。 10．健美操表演（15人，全班女孩子） D：哎，香香，我听说我们大三班的小能人真不少呢！ A：是啊，这不，我们的戴维也要来为我们一展身手了！ D：请欣赏戴维小朋友为大家带来的钢琴曲《土耳其进行曲》 11、钢琴演奏《土耳其进行曲》（戴维） C：谢谢戴维带来的优美琴声！（唱）真呀么真好听 B：哇！海贝，你的歌声不错哦！ C：我们幼儿园合唱团的小朋友才棒呢！不信，你听！ B：请欣赏童声合唱《小白船》、《红星歌》。 12．合唱《小白船》、《红星歌》（10人） D：合唱团的小朋友表演的真精彩哦！ C：对了，阿姨！香香头上那么漂亮的辫子是你梳的吗？ D：是啊！ C：嘻嘻……我刚出一个游戏，既可以考考我们的家长，还非常的好玩呢！ D：什么游戏啊？ C：就是请女孩子的爸爸来给她们梳梳头哦，看哪个爸爸的手艺最棒哦！ D：哈哈，好玩！那请爸爸们听好游戏规则了哦：每个女孩子的爸爸带上你的女儿上台，听音乐在一分钟内为漂亮女儿梳个发型，看看谁的梳得又快又漂亮！ 13、亲子游戏：巧手爸爸(15人) A：看来爸爸们的手艺都不错哦，接下来我们又要抽奖了！ B：前面我们抽出了22个三等奖，下面我们要抽出11个二等奖，有请我们的抽奖嘉宾：俞老师、钱老师！ 14、抽奖活动（10个二等奖） A：妈妈，你知道吗，我们大三班的男孩子个个能文能武！ D：真的吗？那一定要好好比划比划！ A：是啊！这不，我们的小武术团带来了《中国功夫》呢！ 15．舞蹈：中国功夫（19人，全班男孩子） A：在大三班，我们共同经历了那么多的美好时光，那么多的欢乐。 C：我们将要离开幼儿园，踏入小学的大门了。 B：是啊，时间在不知不觉之间过去。 D：在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。 合：下面请听毕业诗朗诵 16．毕业诗朗诵（全体） B：谢谢小朋友，海贝，你看我们的爸爸妈妈在下面情绪激昂，是不是让他们也来过把瘾？ C：好啊，下面又要进行我们的亲子游戏：你做我猜 B：请听规则：一共请6个家庭参加，每个家庭邀请1位家长1个孩子，分家庭进行。家长做，孩子猜，猜的人就不多说了，做的人可以用肢体动作或语言来表达这个词语的意思，但是不能说出这个词语中的字。每队时间1分钟，猜不出的词语可以喊：“过”，但每对不能超过3个。最后猜得词语最多的家庭获胜！ 17、亲子游戏：你做我猜（6个家庭） B：下面我们抽取一等奖和特等奖，有请抽奖嘉宾：丁老师抽取1个一等奖和1个特等奖。 18、抽奖活动（1个一等奖，1个特等奖） B：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗， D：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。 C：今天我们毕业了，明天就要上学校， A：等我带上红领巾，再来向您问个好！ A、C：请所有的小朋友戴上你的博士帽上台，我们一起高唱《毕业歌》，请爸爸妈妈为我们合影！记住这一美好又难忘的时刻吧！ 19、毕业歌演唱（全体师生） A、B、C、D合（歌声中走上台）：机关幼儿园大三班毕业典礼到此结束（挥手）。 20、互赠礼物、拍照留念 师：接下来为自由互动时间，老师、家长和孩子可以自由交流，观看幼儿园生活影像，相互签名留念。 小学毕业典礼上的主持词 篇5 第一部分：开篇词(甲乙同台) 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好! 甲：我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。 乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而我们也站在了毕业典礼的舞台上。 甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。 乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。 合：XXXX20xx届六年级毕业典礼，现在开始。 第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流) (播放视频《我们的这六年》) 甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。有请XXX校长为我们致辞。 乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。有请教师代表XXX老师上台讲话。 甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。有请XXX同学作为学生代表上台发言。 第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流) 乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。 甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》 乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。 第四部分：游戏互动环节(甲乙同台) 甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。 乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。 甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。 乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动) 甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!) 第五部分：表演二(甲乙轮流) 甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《 》 乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。 甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。 第六部分：结束词(甲乙同台) 乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。 甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。 乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。 甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。 乙：我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。 合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，XXXX20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家! 小学毕业典礼上的主持词 篇6 甲：点滴的成长，离不开可爱的母校、可敬的老师。 乙：让我们怀着一颗感恩心，答谢那良师益友。请听《毕业诗歌》（分班背《毕业诗歌》） 甲：我们就要告别生活6年的母校，满载着老师的切切深情，满载着采撷的累累硕果。 乙：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师。让我们再次唱起那首《感恩的心》，表达我们的感激之情。（播放《感恩的心》） 甲：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀! 乙：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆! 甲：我们是莘莘学子；明天，我们将是祖国栋梁。 乙：在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听刘校长对我们的殷切希望！下面有请刘校长为我们致辞。（刘校长致辞） 甲：这里是我们共同的家，有我们最美的年华。 乙：年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏。听，那是我们熟悉的旋律，一起唱出我们的心声吧！（齐唱《毕业歌》） 甲：我们欢聚一堂；明天，我们将扬帆起航。（伴着歌声结束） 乙：我们以慧小为荣；明天，慧小将以我们为荣。 合：“让我们从这里扬帆起航”小学20xx届学生毕业典礼到此结束！

1，恰恰的基本舞步有：时间步，古巴断裂步，前进锁步，后退锁步，定点转，纽约步，恰恰走步，之字步，原地换重心。恰恰的旋律音符通常是短音或是眺音，音乐节拍为4/4拍，有时2/4拍。节拍数法有：“慢，慢，快快，慢”、“踏，踏，恰恰恰”和“2，3，4&，1“，所有的舞步都是这种数法。脚步动作与伦巴相同，以脚尖出去，随即整个脚底着地，不用脚跟引导。2，伦巴的基本舞步有：基本舞步，右向下转身，矩形步，交叉式，左转身，开扩脱步，古巴式脱步，古巴式走步，前进后退脱步，原地右转身，左右横脱步，蝴蝶式脱步。伦巴的音乐节拍是4/4拍，由快、快、慢的动作所合成的。伦巴的每个舞步有两个动作，一个是迈步，另一个是重心的移动；一只脚踏在地上，重心保持在另一只脚，在跨步时逐渐改变重心。3，桑巴的基本舞步有：膝盖的弹动，左边的原地基本步，叉行步，博塔佛哥步，原地桑巴步，交接垫步（沃尔塔步），桑巴前进走步，破碎步。桑巴的节奏是”& 1 & a 2 & 1 & a 2“，利用1/2拍将膝盖下压用另1/2拍将膝盖拉直，把一个拍子分成二部分--1&，1代表第一个半拍，&是第二个半拍。4，牛仔的基本舞步有：并退基本步，右至左换向步，左至右换向步，连结步，双绕转步，左绕转步，侧行走步（慢），侧行走步（快）， 美式旋转步，停走步， 背后换手步。牛仔舞的节奏为2/4或4/4，每小节有2拍或4拍。六拍为一个舞步：慢、慢、快、啊、慢、快、啊、慢。 跳牛仔舞必须先跳好并合步，并合步的重心主要是在前脚掌，而且是脚尖内侧。5，斗牛舞的基本动作：原地踏步，分离步，低高步，西班牙线条，交叉向侧步，两步转（结束），八个手位。斗牛舞的音乐为2/4拍，速度每分钟62小节左右。斗牛舞舞蹈技巧要求动作的力度要强，强调头部和视线的协调性，尤其是对于眼睛的神态和视线的要求，要充分表现出如同真实斗牛时的追逐牛、挑动牛的眼神。参考资料：百度百科—恰恰百度百科—伦巴百度百科—桑巴百度百科—牛仔舞百度百科—斗牛舞