全国少儿拉丁舞第二人民拥有澎湃吗

拉丁舞的好处拉丁舞是唯一一个可以跳到老的舞蹈。

一些孩子刚开始是被父母要求着学习拉丁舞，但经过一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上拉丁舞，有了兴趣，孩子进步就会很快。学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大帮助，可以避免和纠正孩子弯腰驼背及喜欢抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。拉丁舞音乐一般比较欢快激昂，孩子学习之后除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力，同时可培养孩子的协调和平衡能力。拉丁舞也能促进孩子对文化课的学习，课业和舞蹈二者是相辅相成的，舞蹈的学习要求孩子集中精力，加强其模仿，理解、思考的能力，孩子在潜移默化中也会将这种习惯运用到文化课的学习上，而根本不会存在像少部分家长担心的舞蹈会不会影响学习这个问题。

拉丁舞在学习一段时间后会有很多参加比赛和表演的机会，而大型正式的比赛大多在全国各地的大型城市，经常会要求孩子们离开家长，过一些短期的集体生活，孩子们会从中学习如何照顾自己，如何照顾舞伴及同学们，能学会如何独自面对失败和挫折，有极强的表现欲望，可以让孩子们在同年龄的学习中非常大方，与众不同。

素质教育越来越受到社会和家长的重视，怎样对孩子实施素质教育，以及选择什么形式的素质教育，是每个家庭非常关心的问题。为了给年轻的家长一定的指导和提示作为一种体育舞蹈，拉丁舞既是一种健身运动，也是一个娱乐节目。拉丁舞腿脚的运动，腰胯的扭拉，手臂的摆动，可让人全身得到锻炼；优美的音乐，激昂的节奏又能让人抛却烦恼，投入到欢快的艺术天地里，全身心得到放松。越来越多的孩子从小就开始学习拉丁舞了。

从各方面综合考虑，小孩5岁开始学习拉丁舞比较合适。因为拉丁舞是一种需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年龄太小，身体可能承受不了。5—12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对他们的健康发育大有裨益。世界上没有绝对的事情，学拉丁舞也可能根据孩子不同的情况适当的调整。如果孩子自身体质很好，可能适当早练。

学习国标拉丁舞的好处

1.压力的释放,在舞蹈的学习练习欣赏的过程中都会有很多乐趣,保持良好的心态

2.人际交往渠道的拓宽,找到志趣相投的朋友

3.培养气质修养,对音乐和舞蹈的欣赏能力的提高

4.塑身健身的效果明显,拉丁舞是身体扭动幅度非常大的舞蹈

5.睡眠质量会提高

6.精神焕发,越来越年轻充满活力

7.减少很多不健康的活动

8.增强自信和对生活的热爱

9.运动出汗是一种排毒养颜的很好的方法

10.锻炼意志,跳好舞蹈需要坚持不懈的恒心

坏处就是要有很多的时间给它，合乎它，要想出成绩就要全方位的投入。拉丁舞坏处就是要有很多的时间给它，合乎它，要想出成绩就要全方位的投入。

注意事项

对于初学者，建议把注意力集中在跳好基本步上，这一点看似简单，但真正做好的人并不多，千万别以为几个节拍的基本步就那么简单，里面有很多学问，重要的是通过学习拉丁舞步，获得那份感觉。

在跳拉丁舞时，人体的状态应分成3部分。

1.上半身，尤其是肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。

2.身体中部，包括腰部和胯部应尽情地扭动，彰显了非洲文化活泼、外向的特点。

3.下半身，腿和脚的动作起源于印第安人的文化，拉丁舞中的舞步有一些是起源于此。

所以要跳好拉丁舞，必须好好体会这3个特征，将多元化的个性融会到肢体语言中，真不是件易事。

其他需要注意的：

1．男士宜为短发，长发需扎成马尾，不化妆、不戴饰物；女士若为长发应盘头，不要散发，可戴少许饰物，但不能过大。

2．服装一般以紧身的为好，男士以黑色为主，女士着短裙，不应长于膝盖，以免影响运动。鞋子有专门的舞鞋，但在训练时以舒适为宜，最好是平底。

3．注重礼仪，男士要先向女士发出邀请，女士应还礼。舞蹈结束后，一定要答谢观众，男士还应将女士送回。

4．初学者不要急于跳合舞，不要急于接触花步，以免受伤。

5．跳舞过程中要注意肌肉绷紧、调节情绪、调匀呼吸，防止动作僵持。

6．在呼吸不畅的情况下，请先休息片刻后再决定是否继续；

7．避免扭腰过猛，应以感觉适当为准；

8．若发生以下情况，如腿部疲劳、人体局部出现痛状不适、眩晕、心率过快等，可停止练习。

有些健身者身体各个关节太紧张，这一点应该改正。健身者踏步时肩关节要放松，如果遇到有的动作比较难做时，可以把动作分步练习，先学脚下的动作，学会之后再加上手臂的动作。拉丁健身操对动作的协调性要求很高，健身者在锻炼时心情一定要放松，不要有恐惧感，不要怕动作做不好被人嘲笑。

全国少儿拉丁舞第二人民拥有澎湃的说法不太准确。拉丁舞作为一种舞蹈形式，通常注重舞者的热情、激情和动感。澎湃的意思是指强烈、激烈，用来形容舞蹈或音乐时可能表示舞姿或音乐旋律的强烈震撼感。

全国少儿拉丁舞第二人民的澎湃水平可能因个人差异而有所不同。一些少儿参与拉丁舞的学习和训练，会在技巧、表演和舞蹈能力方面有所提高，可能会展现出澎湃的表演风格。并非所有人都能达到同样的水平或程度。

拉丁舞需要舞者具备一定的舞蹈技巧、灵活性和节奏感，同时还需要大量的训练和实践经验，才能在表演中展现出澎湃的感觉。对于舞者来说，内心的激情和投入也是表达澎湃舞姿的重要因素。

总结而言，全国少儿拉丁舞第二人民在技巧、表演和舞蹈能力上的水平会影响他们是否能够展现出澎湃的舞蹈风格，而个人的热情和投入也对舞蹈表演中的澎湃感起着重要作用。

全国少儿拉丁舞第二人民拥有澎湃的表现形式和程度因个体之间的差异而有所不同。澎湃一词通常用来描述充满激情、活力和张力的状态或表现。少儿拉丁舞作为一种活泼、节奏感强烈的舞蹈形式，要求舞者表现出强烈的动感和活力。

有些少儿拉丁舞第二人民可能天生就具备澎湃的气质和天赋，他们在舞台上能够充分发挥自己的能量和激情，展现出非常出色的舞技和表演能力。这些人可能天生乐观积极，对舞蹈充满热爱，并且具备出色的身体协调性和灵活性，使得他们能够轻松地表达出舞蹈的激情和力量。

并非所有少儿拉丁舞第二人民都具备如此澎湃的表现能力。有些人可能需要通过不断的训练和努力来提升舞技和表演能力，逐渐展现出更强烈的激情和活力。他们可能需要学习如何通过动作、肢体语言和面部表情来表达出舞蹈的澎湃感。他们还可能需要培养自信和自我表达的能力，以便在舞台上展现出更加激情四溢的表演。

全国少儿拉丁舞第二人民在澎湃表现方面存在个体差异。一方面，个别人可能天生具备澎湃的气质和天赋，能够轻松地展现出舞蹈的活力和张力。另一方面，有些人可能需要通过训练和努力来提升自己的舞技和表演能力，以达到更加澎湃的表现效果。重要的是激发少儿们的热情和热爱，培养他们对舞蹈的兴趣，并提供良好的培训和指导，帮助他们发展出自己独特的舞蹈风格和表演能力。

一、我国少儿拉丁舞发展的现状 为了将来的拉丁舞能在我国得到一个更好的发展，对少儿拉丁舞运动员的培养尤为重要。据IDSF比赛的章程规定：拉丁舞的项目把少年运动选手分为了少年组和少儿组，在每组中又分为了两个组别。少儿1组：生理年龄上需要达到或者是小于9岁的;少儿2组：生理年龄上要大于9岁小于11岁的，我们可以将11岁以下的运动员界定为少儿拉丁舞运动员。据不完全统计2003年为止，我国的青少年选手共30074人，占据体育舞蹈运动员总数的47.73%。证明了我国少年儿童参与体育舞蹈的人越来越多。 拉丁舞在全国各地如雨后春笋般迅速的发展起来。就在最近几年来，少儿拉丁舞的比赛中不仅仅成为了全国锦标赛中的重要部分。经过国际标准舞学会少儿考级制度、中国体育舞蹈运动协会和比赛规定的颁布，少儿体育舞蹈的开展逐步走向正规化。 二、影响因素分析 (一)身体形态 在2012年体育舞蹈锦标赛中，少年组决赛的选手在身体形态上保持的非常出色，每位舞者都像是一名成熟的拉丁舞选手。上身挺拔下肢灵活，相反没有进入决赛的选手便稍显逊色，其中不乏专业院校学习拉丁舞的.少年选手。拉丁舞的动作主要是由胯部的相反拉力以及身体的对抗力量产生了重心的移动效果。少儿在进行拉丁舞学习时，不会过多的去想是通过什么原理产生这样的动作效果。仅仅是通过感观上的错误认识会出现较大的偏差，而少儿拉丁舞者为了完成动作，造成了自身形态的错误，如躯干不垂直、过于抬头、低头、挺胸、塌腰等等。 (二)动作完成质量 拉丁舞的舞曲节奏是明快的4/4或2/4拍节奏，平均的节奏是40小节/min左右的时间，拉丁舞选手不但每拍需要做一个动作，甚至有时还要做2个以上的动作，由此每分钟就要做大约100多个动作，舞曲速度极其迅捷，动作速度也十分快，同时选手必须做到准确踩拍，并且要做出许多高难度的技术动作，这样以来显然难度极大。 在观看近两届全国体育舞蹈锦标赛以及对少儿组拉丁舞裁判进行调查与研究，经过整理与分析发现，在同类基础动作中，成绩较好的选手完成动作较好，基本功扎实，动作较协调。成绩较差的选手则较差。比如：牛仔舞的舞曲速度极其快速，强烈的扭摆和迅速的连续旋转使人眼花缭乱，充分表现出了牛仔舞的风格特点。一位优秀拉丁舞选手需要具备良好的快速连续旋转的能力、爆发力、柔韧等身体素质。而爆发力也是少儿运动员最为欠缺的一个方面。 (三)舞蹈编排 拉丁舞成品套路是在不同的音乐环境下完成的，重视以成品套路的流畅性以及观赏性为动作编排的基本原则。为了更好的呈现美是创编成品套路是最终目的。在成套动作编排中，应针对拉丁舞每队选手的技术特点，例如说年龄、身体形态特点、身体运动机能、身体素质、技术风格特点、表现力、心理状态等因素来进行编排。在编排动作时，要充分考虑到这些因素，因人而异。 (四)裁判评定因素 国内著名的裁判陈叔民说，在体育舞蹈比赛的前几轮是采用的淘汰制的方法评分，采用的是“Mark”(打勾)的方法，也就是说场上选手们谁的勾数多谁就会晋级下一轮。比如说第一轮舞蹈有48对选手跳桑巴，跳完一支舞裁判就“勾”一次。在5支舞蹈结束以后，统计每对选手勾的总数，勾数最多的24对选手就会晋级到了下一场。以此类推，再从24名中选出前12名，从12名中选出前6名。到了决赛的时候就要不一样了：比赛采用的是标名次的评判方法。比如决赛中的选手跳完一支舞蹈之后，裁判员觉得跳得最好的就标上1，依次下去，跳得最差的就会标上6。五支舞蹈全部跳完以后，就开始把所有的名次相加，再算总分，然后总分越大名次越低，总分最小的那一对选手就是冠军。由此可以看出，打勾也好，标名次也罢，全都是裁判员的主观评判场上选手的成绩。 在拉丁舞比赛中，裁判员是整个比赛的评判者和裁决者，所以在某种意义上来说是裁判员决定着整场拉丁舞选手的成绩。而拉丁舞并没有一个相对细致的评分规则和评分方法。想要提高国内少儿拉丁舞运动水平甚至是拉丁舞水平，就需要下大力气的抓裁判员队伍的建设。 通过以上分析，影响少儿拉丁舞的成绩的因素可分为主观和客观两大方面。主观包括临场的发挥和日常的训练，客观包括现场环境和裁判员的评定。分析和讨论影响少儿拉丁舞成绩的因素，再结合其教学训练中的不足，进行综合分析，为我国少儿拉丁舞的发展提供参考依据。

南京旖尚舞蹈机构。

1、成立时间久远，南京旖尚舞蹈机构，组建于一九九九年，是拥有中国国际标准舞总会（CBDF）认证资格的资深会员单位，经验丰富。

2、认真负责，机构一贯致力于国际标准舞的发展与推动，大力推进学员发展，老师热情有耐心，教学能力雄厚，都是名校毕业。

拉丁舞考级一共分为多少级呢，少儿拉丁舞考级是否有用呢，下面我为大家仅供大家参考。 拉丁舞考级一共有几级 拉丁考级主要有铜牌、银牌、金牌、金星一级、二级和三级。 考级的条件有严格的限制： 考铜牌需要学会两支舞：恰恰和伦巴；考银牌需要学会三支舞：恰恰、伦巴、牛仔；考金牌需要学会四支舞：恰恰、伦巴、牛仔、桑巴；考金星一级、二级和三级需要五支舞：恰恰、伦巴、牛仔、桑巴、斗牛。 国际标准拉丁舞是规范的、严格的、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈！所以必然的，我们必须有扎实的基础才能去考级！ 少儿拉丁舞考级是否有用 一、考级能让少儿有了奋斗目标 没有追求的人，必然是怠惰的。小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。 二，考级能增强自信心 考级在给学生增长艺术素养的自信心也会增加。一位学员家长在送小孩子来参加舞蹈培训后说：“我的小孩去考级回来后，好像换了一个人似的，兴奋地把考级的所见所闻跟我们说了，还说一定要再努力争取考上舞蹈最高的级别。 三、考级能给少儿提供展示平台 舞蹈考级教材本来就是内容丰富，从音乐到表演的编排都有思想、有灵魂，它能以肢体动作为主要表现手段，在优美的音乐旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，学员学起来不会觉得枯燥，觉得它有美感，有艺术感染力，创设了一个可以充分展示个人才能的平台。 少儿拉丁舞考级的费用 每个地方的价格都不一样，最好到北京去考，考国标的，那样是真的，现在骗子可不少最好自己去北京考级，价格每年都涨，有的地方一年长200，有的地方涨50最少。 希望对你有帮助，现在少儿拉丁舞国标等级有：铜牌，银牌，金牌，金星一，金星二，金星三。我该考金星一了，前几次考一共花了1300多。

z找不到少儿的，给你一个正式的你参考一下：今年的国标拉丁舞比赛规则和前几年有了很大的不同，彻底与国际赛事接轨。其规则分类详细程度，可与黑池媲美，规范、合理。职业组不再分为A、B两种，而是职业组和职业新星组，这样会鼓舞参赛选手的斗志。估计未来几年内，都会延续这种规则进行。这里我来介绍主要的选手参赛规则。1） 职业组职业组的准入条件为：男女选手之一的年龄在21岁以上；在校生不能进入职业组别，已经进入的选手可重新选择留在职业组或A组。比赛顺序为：恰恰、桑巴、伦巴、斗牛、牛仔。这类别又分为职业组和职业新星组两种，都为5支舞，其中已经进入上届锦标赛职业A组决赛的选手禁止报名职业新星组。2） A、B组A、B组的要求为：选手之一的年纪在16岁以上；职业选手禁止报名。A组向专业、业余选手开放，分为A组、A组新星，其中新星组禁止进入上届锦标赛A组决赛的选手报名，均为5支舞的比赛；B组，专业选手禁止报名，分为B组和B组新星，B组比赛5支舞，B组新星则比3支舞。3） 业余组业余组的分类比较多，按照年龄和参赛舞数量不同，有所区别。，有壮年组、常青组、青年组、少年组、业余少儿组的分类，同时各组还分为A组A级、A组B级、B组A级、A组B级等。按照分类，参赛的舞种也有区别，如有2（恰恰和伦巴）、3（恰恰、伦巴、牛仔）、4（恰恰、伦巴、桑巴、牛仔）、5支舞的项目。4） 十项全能A、B组即国标十项全能均比试，选手要求年纪在16岁以上。5） 师生A、B、C组A、B、C组的参赛项目分别为：5支舞、3支（恰恰、伦巴、牛仔）、2支舞（恰恰、伦巴）以上的分类有些复杂，尤其是业余各组，尽管鼓励了专业选手、业余爱好者对舞蹈的热情，但是会有一些不完善，如比赛现场会出现评委漏记、选手没听到提示而错过比赛之类的现象，还是有待于进一步完善。