学桑巴舞的文案怎么写

技术特长有哪些方面 技术特长有哪些方面，相信很多朋友在职场竞争前的压力都是非常大的，面对一些技术非常优秀的同事内心也是非常紧张，那么技术特长有哪些方面呢？下面就和我一起来看看吧。 技术特长有哪些方面1 特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。基本可以分为以下几类： 1、体育运动类：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跑步、高尔夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、篮球、旱冰等。 2、舞蹈艺术类：舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。如钢管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等； 3、音乐艺术类：音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段，比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类。如乐器演奏(提琴、笛、琵琶、古筝)、美声、通俗流行声乐等； 4、美术类：“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。如素描、速写、油画、书法、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等； 5、其它：摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案写作等。 扩展资料 描述人的特长的词语有八斗之才、博古通今、博学多才、才高八斗、才华横溢、出口成章、出类拔萃、经天纬地、满腹经纶、学富五车等。 写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处 1特长怎么写 很多人认为自己没有特长，所以不用填写，其实每个人都有特长，如果真认为自己没有特长，是你还没有发现自己的最强天赋。人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。 在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。如果自己喜欢运动，长跑，打篮球或者游泳都是可以的。对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，你喜欢画画，或者是喜欢唱歌跳舞，再或者是音乐。填好特长，会给你加不少分，所以别再放弃特长一栏。 2个人爱好及特长怎么写 1、围绕求职意向 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 技术特长有哪些方面2 1个人技能特长怎么写 写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。 可以围绕以下几方面来写： 特长 1、都会什么，比如会Photoshop做图片后期处理，会编程。 2、会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。 3、会一门乐器，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。 4、...... 爱好 1、爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。 2、喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。 3、喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。 一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。 2面试可以说的特长有哪些 不管是学生还是已经参加过工作的人，应该都有一大堆的特长优势才对。可现实是很多人思前想后之后，发现自己好像没什么擅长的特长。可是，既然面试官问了这个问题，如果你硬着头皮说自己没有特长，不仅尴尬，还会给面试官留下不好的现象。其实，回答这个问题时有套路可循的： 1、刚毕业没特长的人 实话实说，其实我没有比别人更加突出的特长。但是我在大学里学到的知识和机能，将为我接下来的工作提供很好的的帮助。我在大学期间也参加了很多社团和校内活动，也有一定的实习经历，这些都让我对团队合作有了更深层次的理解，认真完成自己的工作是对团队负责，更是对自己负责，我会充分把这种责任心运用到工作中去。我的学习能力和适应力也是相当不错的。 2、有工作经历但没特长的人 说实话，很惭愧的表示，我不敢说自己有特别擅长的特长。这参加工作这些年，在某某方面，我的专业能力算是非常不错。比如电脑技术方面的能力。这方面的能力需要求职者用自己具体的工作经历，结合当前应聘岗位的需求来谈一下自己在某些方面和领域的成绩。这样才就能让面试官对你有好的印象。 认为自己没有特长的人在回答这个问题时，要诚实，敢于承认自己没有特长，然后再利用自己对企业和当岗位需求的能力或者企业认可的观点来阐述自己的能力。在阐述过程中一定要讲诚信，实事求是，不能夸大也不能编造事实。 技术特长有哪些方面3 所谓专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。 所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。 专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。 也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的.需要设立的学业类别。 中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。 各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。 释义：1.特别擅长。 2.特有的长处。 所谓专业特长是指在您所学的专业中，您比较熟练的某种技能特长。 比如计算机专业的打字速度;所获得的计算机等级证书;或者是熟练操作某个和专业紧密联系的软件等等 如何培养 1.你和他一起商谈，主要注意他的意向、特长，他应该会给你一个模糊的答案，你要自己去想一下，或是开导他，让他自己能意识到自己想要的、需要的。还有勉强是不行的，就算得到的结果还不错，但是孩子会受伤的。 2.像是国画、高雅音乐等，不是我说，它们是不错，但是没用！还很枯燥，孩子不是很愿意接受，如果他自己很喜欢这些你可以让他学，课外兴趣。 3.看看社会的走向。还多人学教师（各科都要好）、会计（数学要好）等专业，但是以后不好找工作。因为很多人学。你可以选择一些中国才起步的东西。我举个例子，有几个家长不太喜欢的行业：漫画家、插画师（都需要绘画底子）、游戏设计师（电脑精通）等，我本人觉得这类行业如果有真才实料在中国最起码这个世纪很有发展。就因为中国这方面人才太少，还有刚起步。而且在些方面讲，它很能挣钱。像流行的平面设计之类的，到这孩子在社会时可能已经不希奇了，所以只能做好把握了。 他成绩一定要平衡，不然以后会累的，英语要学出来，会有用的。不要高分，门门100有什么好的？孩子身心疲惫，而且中国的教育是很腐败的，你或许自己也明白，但是很多家长只是“嘴里知道知道，心里别扭别扭。”中学能一直在80分左右平衡就够了。英语还是好点吧... 让他打篮球吧，能长个子的，男孩子还是高点好。 注意外表也不错，这不是女孩子的专利，人嘛，总爱漂亮的，有时老板看一个人的气质就会有决定的。 让他多看书，各方面都要有，不要只是语数外物理化的，小说、记实、小语各种各样的。可以写读后感，不是作文那样的！！那样就没意义了，还会厌烦。知识的广泛会让他更吸引人，更有发展空间。 可以学下棋，培养耐心开发思维，好沉着冷静的做事。但怕他没那个耐心.... 不要阻碍他的游戏，这不太好说明白，还是举例子：一个孩子喜欢玩电脑游戏，家长不给怕会上瘾。于是孩子就在外面玩，家长就不给他零花钱，没钱也玩不了了。孩子中午不吃饭，把钱留着玩还晚回家，就说学校加课。家长派人接送，他逃课。这就没完没了了。不只电玩，别的也会有这种情况。 把主动权握在自己手里才对，给他每天或每周玩多长时间，规定好，还可以加入他的游戏，成为同伴孩子和你就会更亲近。

学桑巴舞文案：

想要感受巴西的热情与活力吗？快来学习桑巴舞吧！桑巴舞是巴西最具代表性的舞蹈之一，它融合了非洲、葡萄牙和本土印第安文化，节奏狂野、动作优美。不仅可以锻炼身体，还能让你释放压力，感受纯粹的快乐。

在学习桑巴舞的课程中，你将会学到基本的舞步、旋转和摆臀等动作。通过不断的练习和律动，你将逐渐掌握这种充满激情的舞蹈。无论你有没有跳舞的经验，都可以加入我们的课程，我们的专业舞蹈老师会耐心地指导你，让你从零基础到成为桑巴舞的高手。

桑巴舞不仅仅是一种舞蹈，更是一种文化的体现。它代表了巴西人民的热情和自由精神。通过学习桑巴舞，你不仅能够提升自己的艺术修养，还能了解巴西的文化背景。在舞蹈中我们也会加入一些巴西音乐元素，让你在跳舞的同时感受到南美洲的独特魅力。

学习桑巴舞不仅能够提升身体协调性和柔韧性，还有助于塑造良好的身体姿势和形体线条。每节课都是一次充满活力的运动，让你全身心地投入释放压力的同时塑造健美的身材。

学习桑巴舞还有机会参与各种演出和比赛，展示你的舞技和魅力。无论是在舞台上还是在社交场合，桑巴舞都能让你与众不同，成为焦点。

如果你对桑巴舞感兴趣，想要在欢快的音乐中挥洒汗水，那就来加入我们的桑巴舞课程吧！让我们一起跳动身体、释放心灵，在桑巴的狂欢中找到快乐！

学桑巴舞的文案可以按照以下步骤来进行详细写作：

第一步：引起读者兴趣

开篇可以使用一两句话来引起读者对桑巴舞的兴趣，如“跳起节奏狂欢的桑巴舞，让你尽情释放身心，感受巴西的热情与活力！”或者“忘却烦恼，迸发激情，学习桑巴舞，融入异国风情的世界！”

第二步：介绍桑巴舞的起源和特点

简要介绍桑巴舞的起源和发展历史，如桑巴舞起源于巴西的庆祝活动和社交舞蹈，始于20世纪初的里约热内卢，是巴西最具代表性的舞蹈之一。强调桑巴舞的动感和独特性，如其充满节奏感的音乐、快速而有力的舞步，以及优美的身体动作和巴西文化的热情氛围。

第三步：介绍学习桑巴舞的益处

介绍学习桑巴舞的益处，如桑巴舞可以增强身体的柔韧性、协调性和耐力，提高体力和协调能力，锻炼身体的同时也促进心理健康；桑巴舞也是一种极富趣味性的社交舞蹈，能够拓宽人际交往圈子，增加自信心，减轻压力，带来快乐和放松。

第四步：提供学习桑巴舞的机会

介绍学习桑巴舞的机会，如可参加专业的桑巴舞课程，或者加入社交舞蹈俱乐部，与其他爱好者一起学习和交流。可以提供相关的联系方式或者推荐有声誉的学校或教练，以便读者进一步了解和参与。

第五步：总结和呼吁行动

总结桑巴舞的特点和益处，呼吁读者积极行动起来，一起加入桑巴舞的行列，欢快地舞动起来，体验巴西文化的魅力并享受舞蹈带来的快乐和健康。

可以在文案结尾处加上吸引人的图片或者短视频，让读者直观地感受到桑巴舞的魅力，进一步激发他们的兴趣。

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。基本可以分为以下几类：

1、体育运动类：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跑步、高尔夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、篮球、旱冰等。

2、舞蹈艺术类：舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。如钢管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等；

3、音乐艺术类：音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段，比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。

4、美术类：“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。如素描、速写、油画、书法、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等；

5、其它：摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案写作等。特长不仅限于专业能力，也可以包含自己的兴趣

关于“特长”，许多人可能会理解为“专业能力”，因为专业，所以显得比一般“业余”的人“突出”，于此，许多人将“特长”与“专业能力”划上等号。“特长”的范围没有这么小，人在自己的兴趣方面做得比较突出，但是对于这个人来说，他的兴趣并不算他的专业能力，人特别出众的兴趣也算是人的“特长”。

举个例子，一个人是工程师，但是他在唱歌方面很有天赋，也很有兴趣，唱得比一般人都好，我们可以说他的特长是“唱歌”，但是“唱歌”绝对不算他的专业能力。

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。基本可以分为以下几类：

1、体育运动类：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跑步、高尔夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、篮球、旱冰等。

2、舞蹈艺术类：舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。如钢管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等；

3、音乐艺术类：音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段，比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。

4、美术类：“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。如素描、速写、油画、书法、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等；

5、其它：摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案写作等。特长不仅限于专业能力，也可以包含自己的兴趣

关于“特长”，许多人可能会理解为“专业能力”，因为专业，所以显得比一般“业余”的人“突出”，于此，许多人将“特长”与“专业能力”划上等号。“特长”的范围没有这么小，人在自己的兴趣方面做得比较突出，但是对于这个人来说，他的兴趣并不算他的专业能力，人特别出众的兴趣也算是人的“特长”。

举个例子，一个人是工程师，但是他在唱歌方面很有天赋，也很有兴趣，唱得比一般人都好，我们可以说他的特长是“唱歌”，但是“唱歌”绝对不算他的专业能力。

小学 毕业 联谊会 主持词 怎么写呢？主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面是我为大家整理的关于小学毕业联谊会主持词2分钟开场白，希望对大家有所帮助。 ↓↓↓点击获取更多“毕业主持词”↓↓↓ ★ 毕业晚会主持词结束语 ★ ★ 小学毕业晚会主持词范文 ★ ★★ 小学生毕业感言 ★★ ★★ 小学毕业演讲稿 ★★ 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白1 a：尊敬的各位领导，校董， b：敬爱的老师， a：亲爱的同学们， 合：大家早上好! a：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳。 b：六月的暖风，携带着初夏的温情， a：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜。 b：今天是个值得庆贺的日子， a：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20--届毕业联欢会。 b：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺! a：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢合：“感恩母校，放飞梦想”---小学第一小学20--届毕业联欢会现在开始! a：同学们，六年里在一小这个温暖的大家庭，我们在学习中进步，在快乐中成长。我们和老师结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。对不对? b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎! a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标， b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。 a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。 b：我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师 说说 他的心里话。 a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到--小学，--小学的一草一木都见证了你们的成长，--小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。 b：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵a：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托b：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水a：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌》 b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。 (互动环节) a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家) b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么? a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么? b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么? a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么? b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗? a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。 b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么? a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么? b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么? a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么? a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。 b：请欣赏《打靶归来》表演者： a：六年的小学生活今天就要结束了。 b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。 a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。 b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。 a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使--小学与众不同。 b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。 a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在--小学茁壮成长。 b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。 b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。 a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。 b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取， a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报--小学生。 b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献! 合：祝福我们--小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想” 20--届毕业联欢会到此结束! 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白2 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好! 甲：我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。 乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而我们也站在了毕业典礼的舞台上。 甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。 乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和 心语 ，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。 合：----20--届六年级毕业典礼，现在开始。 各领导、代表发言(甲乙轮流) (播放视频《我们的这六年》) 甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。 有请---校长为我们致辞。 乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。 有请教师代表---老师上台讲话。 甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。 有请---同学作为学生代表上台发言。 同学们的才艺表演(甲乙轮流) 乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的 故事 。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。 下面请欣赏，六(1)班---等同学为我们带来《荷塘月色》。 甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。 下面请欣赏，六年级(2)班---同学的 芭蕾舞 表演《绣说》 乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。 下面请欣赏六年级(3)班的同学---为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。 游戏互动环节(甲乙同台) 甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。 乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。 甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——---老师。在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。 乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。 请这三位老师上台。 (用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动) 甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 乙：六年来，除了---等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请---老师上台。 (随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!) 表演二(甲乙轮流) 甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。 下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《--》 乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。 下面请欣赏六年级(3)班的---同学为我们带来桑巴舞表演。 甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华 文化 的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。 下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。 结束词(甲乙同台) 乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。 甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。 乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。 甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。 乙：我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。 合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20--年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家! 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白3 一、音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台 二、宣布开始 合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届小学毕业典礼现在开始。 三、全体起立，奏唱国歌 四、领导代表讲话 …… (男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了--小学2019年的毕业典礼。 (女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。 (男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。 (女)下面有请我们敬爱的-校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎! (男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。 五、毕业生代表讲话 …… (女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。 (男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。 (女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表---同学发言。 六、教师代表讲话 …… (男)--的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。 (女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。 (男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表---老师讲话。大家掌声欢迎! (女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。 (男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦! 七、宣布毕业生名单 …… (女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。 (男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请-书记宣读毕业生名单。 (在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。) 八、向老师献花合影 …… (女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。 (男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。 (女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。) 九、合唱《感恩的心》 …… (女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 (男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。 (女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。 (男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。 (女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去 编织 。 (男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。 十、宣布活动结束 …… (女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。 (男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 (女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。 (男)今天我们是莘莘学子。 (女)明天我们是社会栋梁。 (男)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届学生毕业典礼到此结束。让我们伴着《二十年后再相会》这首歌，在新的征程上飞得更高，非得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们期待着下一次重逢! 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白4 男/校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。 女/校园内，每一朵花，都变成了一段美好的回忆。 合/我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。 男/离别的那一刻，我们默默地祝愿： 女/愿你的梦想，早日实现。 合/愿我们能相逢在不久后的某一天。 男/毕业了，我们即将各奔东西。 女/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。 合/不知何时还会再相见? 合/何时才能再次返回这可爱的校园? 男/忘不了共同学习的日子。 女/忘不了我们欢乐的时光。 合/在各自奔向未来的时候， 合/祝福大家有一个美好的明天。 合/六年3班毕业联欢晚会，明天更美好，现在开始。 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白5 甲：尊敬的各位领导，老师 乙：亲爱家长们，同学们 合：大家(上午/下午)好 甲：在这灿烂的季节里 乙：在这明媚的阳光下 甲：美丽的-8小学母校正焕发着勃勃生机 乙：年少的--小学 儿童 正准备着扬帆远航 合：六年了，幸运的六年啊 甲：在--小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光 乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼 甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂 乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校 甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校 乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳 甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀 合：六年了，幸福的六年啊 甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想! 乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长 甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上 乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样! 甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执; 乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。 甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意! 乙：真诚地说一声:“谢谢您，老师!谢谢您，母校!” 甲：亲爱的同学 乙：亲爱的伙伴 甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光 乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往 甲：就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴 乙：就让我们一起渡过临别前的欢乐时光 甲：--小学20--届毕业生联欢会 合：现在开始! 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白相关 文章 ： ★ 小学毕业联谊会主持词2分钟开场白 ★ 联谊会主持词精选5篇 ★ 联谊会主持词精选汇总5篇 ★ 小学毕业聚餐主持词开场白 ★ 小学毕业主持词开场白 ★ 五年级开学班会主持词2分钟开场白 ★ 小学新年联欢会主持词开场白范文 ★ 班级毕业联欢会主持词开场白 ★ 校友联谊会主持词开场白五篇 ★ 学生联谊主持词开场白 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。基本可以分为以下几类：

1、体育运动类：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跑步、高尔夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、篮球、旱冰等。

2、舞蹈艺术类：舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。如钢管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等；

3、音乐艺术类：音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段，比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类。如乐器演奏(提琴、笛、琵琶、古筝)、美声、通俗流行声乐等；

4、美术类：“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。如素描、速写、油画、书法、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等；

5、其它：摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案写作等。扩展资料

描述人的特长的词语有八斗之才、博古通今、博学多才、才高八斗、才华横溢、出口成章、出类拔萃、经天纬地、满腹经纶、学富五车等。

写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处

参考资料特长_百度百科